社会教育将纳入国民教育体系,社会教育包涵哪三种形态?

时间:2020-11-25 22:07:00 来源:互联网点击:

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社会教育将纳入国民教育体系,社会教育包涵哪三种形态?


 教育形式包括家庭教育、学校教育和社会教育。家教是人类最早接触的教育;学校教育是人一生发展的基础;社会教育是由政府、公共团体或私人建立的社会文化教育机构,是有目的、有系统、有组织、独立开展的教育活动,是对人一生影响最大、最持久的教育活动。尽管中国大陆的社会教育活动,尤其是以青少年为对象的文化宫、少年宫等场所的社会教育活动从未停止过,但社会教育却始终没有得到应有的重视,未确立应有的地位,更未被独立地作为一种与家庭教育、学校教育并立的教育形式加以实施和运作,更未被作为一种补充教育形式独立地加以实施和运作。现代社会正以前所未有的速度向前发展,社会教育正处于边缘地位。整个教育系统需要加强社会教育的独立性和独立性。

 要将社会教育纳入国民教育体系;

 中国自古就有社会教育的传统,但近代意义上的社会教育是在20世纪初由外国传入我国的,近代意义上的中国社会教育研究也是在20世纪初由外国传入我国的,近代意义上的中国社会教育研究也是在20世纪初传入我国的。甲午战争后,我国学术界开始大规模地以日本为媒介研究西方。”“社会教育”一词,由日文翻译传入我国。1912年,蔡元培就任临时政府教育部长后,专门设立社会教育司,社会教育在国家教育行政机构中正式确立了独立地位。

 自新中国成立以来,尽管社会教育重新得到了国家的重视,但其意义却没有上升到国家层面去认识。“社会教育”这个词,在国家和政府有关文件中都很少出现。学习化社会需要社会教育。每一个人都应享有充分的学习时间和充足的学习资源,是学习型社会的要求。全社会都应该为人们提供便利的学习服务,校园与社会不再存在传统的界限,人们能够在时间与空间中充分利用各种学习资源与条件,这一切都是社会教育所具有的独特优势。伴随着终身教育论的提出,社会教育的地位和作用也得到了人们的重视,因为家庭教育和学校教育在人们一生中占据的时间是有限的,只有社会教育才是无限的,永恒的,持久的。必须以科学发展观为指导,把加强社会教育作为体现中华民族根本利益、促进社会和谐发展的国家行为,使人们在接受正规学校教育的同时,也能接受各种形式的非正式教育。这类非正式教育是社会教育。如果想办好人民满意的教育,就必须把社会教育作为一种国家行为来重视。

 国家应制定和颁布《社会教育法》。将社会教育纳入国民教育体系,确立社会教育在整个教育体系中的独立地位,改变将社会教育仅限于学校教育体系,将社会教育的对象仅限于学生的状况。

 社会教育要有独立的经济来源;当前,由于对社会教育重视不够,许多社会教育机构,如少年宫、青年宫等都出现了生存危机。近几年来,尽管国家不断加大教育投入,但真正落到社会教育机构身上的资金却很少。诚然,学校改善办学条件也非常需要资金,但是社会教育机构更需要资金。许多少年宫坚持公益性质,开展了一些富有时代特色的项目,但也有少年宫为了生存而出租场地,开办录像厅、卡拉ok厅、棋牌室等,严重影响了中国社会教育事业的发展。中国应该设立专门的财政资金来保证社会教育事业的发展。

 要以政府为主导,建立健全社会教育公共服务平台;其中应当包括专门的社会教育设施,如图书馆、博物馆、文化馆、科技馆、社区文化和教育中心以及其他各类非营利教育机构。要把城市最好的地方留给孩子们进行社会实践教育,同时要重视农村地区社会实践教育机构的建设。

 四、政府应积极组织和动员学校、文化团体、艺术团体及其他社会团体,提供各种社会教育服务,对社会成员施加主流文化价值观的影响,使之成为社会成员可以自由出入和享用的场所。

 五是政府应制定相关政策,支持民间团体或民间组织建立社会文化教育机构,加强对社会各阶层人士的引导和影响。国家应加强对民办社会教育机构的监管,整合社会教育资源,促进社会教育培训的健康持续发展。

 第二,社会教育与学校教育互为补充。

 社会教育是在学校教育之外进行的教育活动,而社会教育与学校教育又是在不同的地方进行的,这种教育活动应该是相辅相成、互相促进的,不应该只是把社会教育当作学校教育的附庸或补充。

 社会教育应有三种形态。

 一是独立于学校之外的社会文化教育机构对学生的社会教育。对于学生来说,社会教育是学校教育的补充,学校所接受的各类教育都会受到社会各方面影响。所以,要充分利用学校教育,就要充分利用社会这个环境,也就是要实施社会教育,使它成为学校教育的补充。社会教育可以弥补学校教育的种种不足。

 二是学校对社会成员进行的社会教育。学校还应成为社会教育机构。这一形式的社会教育在学校教育功能上进一步拓展。

 独立于学校之外的社会文化教育机构对学生以外的社会成员进行的社会教育。它是一种社会教育,以满足学校之外的教育需求。

 在上述三种社会教育形态中,社会教育与学校教育是相互补充的关系。


社会教育将纳入国民教育体系,社会教育包涵哪三种形态?


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